“怎麼了？怎麼了？”玉星從衛生間回來之後，壓著聲音，走到女孩床邊，慌張地問著。
“沒什麼，就是有病，我正說著話的時候，突然從我背後踹了我一下。”女孩已經從剛才的憤怒中冷靜了下來，笑著對玉星說。
“我剛才正在廁所呢，就聽見外面你還有那個醜女人的聲音，好像是在吵架，嚇了我一跳。”玉星把沒用完的紙巾放回了床上，然後就好像猛地想起什麼的樣子，“你說，她會不會跟咱班主任說啊。”
“有可能。”女孩剛開始沒想到這一點。
“她那個人這麼個樣子，說不定就會跟老師告狀呢，她不還讓你跟咱媽打電話嗎？”玉星很喜歡女人，在對女孩提到女人的時候，都是會說“咱媽”。
“那咱倆對一下臺詞。”女孩往床邊靠了靠，很認真得梳理著整個事情的經過。
“嗯嗯。”玉星很認真得聽著，“那老師要問我我怎麼說？”
“你就說你什麼都不知道，你在廁所，你就只聽見我們在吵架。”女孩說，“你就全當你根本不知道這件事情的經過。”
“不知道是最保險的，這樣我說什麼，就是什麼了。”女孩說，“萬一班主任問你，聽見是誰先開始吵的，你就說你突然聽見趙老師在罵我，還罵得很難聽就行了。”
“好。”玉星點了點頭，“明天考試，也不知道班主任會不會找咱問這個事兒。”
第二天一早，趁著早讀之後休息的時間，女孩就跑到學校小賣部，用裡面的公用電話給女人打電話。
“怎麼了？怎麼這麼早給媽打電話呀？”女人很擔心，這麼早的點兒，讓女人心裡一驚。
“媽，我們託部的老師給你打電話了麼？”女孩問。
“沒有啊，咋了？”
“我昨天晚上跟她吵架了，然後她還讓我給你打電話，我給你打了，沒打通，後來我再看是我打錯電話號了。”
“怎麼吵架了？”女孩能感受到女人的語氣不是擔心，而是好奇。
“就是她神經病，我在那兒好好得說著話，她突然進來踹了我一腳，還罵我很難聽。”女孩想了想，還是沒有把罵的話說給女人聽。
“然後我們倆就是開始吵架。”女孩把接下來生的事情，給女人講了一遍，然後對女人說，“她要是跟你說什麼我的壞話，你不要信啊。”
“嗯，媽不信她，媽相信你。估計她要是給我打電話，也就是想讓你給她道歉。”女人說。
“我才不會給她道歉呢！憑什麼我要給她道歉，她要是之前不那麼說我，我會那麼討厭她，那樣說她嗎？”女孩很不服氣。
“其實就是一句話的事兒，你不想道歉，咱就不道歉，大不了不在她那兒住了唄。”女人安慰到，“她不就是拿不在她那兒住來嚇你嗎？”
“嗯，我給你打電話就是給你說說這事兒，萬一她給你打電話，你做好心理準備。”女孩說。
“媽知道了，到時候她給我打電話，我再跟她說。”女人說到。
“那我繼續回去上課了，媽。”外面已經響起了上課的鈴聲，女孩有些著急了。
“嗯嗯，快去吧，媽知道了。”
“拜拜。”聽到女人那頭結束通話了電話，女孩就給小賣部的人交了錢，趕緊跑回了教室。
女孩和玉星，兩個人幾乎是忐忑了一天，在擔心著班主任會不會找自己談話，每次和班主任眼神對上的時候，女孩都以為是班主任知道了吵架的事情。
但事實是，班主任根本不知道。在校老師在外面辦託部的事情，怎麼能讓關係一般的同事知道呢？這也解釋了為什麼在學習遇到女孩打招呼的時候，趙老師從來都不回應。
“老班也不找咱倆問。”考試中間休息的時候，玉星對女孩說。
“不問就算了，不問咱倆也省得怕說出來的詞對不上。”女孩笑了笑，然後伸了下懶腰，“還是專心想著考試吧，不要因為這種人搞得自己提心吊膽的。”
“就是！這種人太討厭了，想著都覺得煩。”玉星想讓女孩的心情好一些，“咱就好好過自己的，不想她了哈。”
“嗯！”女孩點了點頭，兩個人趴在欄杆上，開始聊著小學時候的事情。
每次考試中間休息的時候，總會有人站在班門口和別人一起討論著答案，問著別人感覺考得怎麼樣，甚至還開始直接算起了分數。
女孩這時候總會離得遠遠的，感覺這種討論一是很容易影響心情，二是天天看著那種明明學習很好的人，非要做出一副“我考砸了，完了完了”的表情，讓女孩覺得很裝，很討厭。
女孩只希望趕緊考完，趕緊坐回原來的位置，省得換考場的時候來回亂跑。
女孩喜歡的，還有考完試之後，被叫去改試卷。
每次月考的時候，不管是什麼科目，都是這個樣子。為了減輕老師們的壓力，快得到考試成績，各科老師都會叫自己的科代表們來辦公室改試卷。
語文裡面老師只改作文和一些主觀題，其它有客觀答案的選擇題或者翻譯，都會讓學生自己去改，並把得分寫在旁邊，最後合分數這件事，也是由學生完成的。
語文客觀題畢竟很少，改試卷的時候，語文科代表們還會看看別人寫的作文，一旦分數特別高的，或者寫得很奇葩的，就會一邊感慨著，一邊趕緊拿給別的科代表看。
女孩那時候的語文老師，好像都喜歡教學生用一句話寫“題記”，然後再總分總，分成三個小標題來寫。
改試卷的時候，宋禕把看到一篇作文遞給了女孩，“哈哈，太搞笑了。”
女孩接過一看，作文裡的題記寫的是“給我一根鐵棍，我能翹起整個地球。——亞里士多德”
然後這篇作文就在整個辦公室裡傳了一圈，大家都笑得不行。
所有試卷改完之後，就會把上面的封條拆開，然後在辦公室的地上劃分出來各個班級的位置。
每科課代表都有兩個，一個人拿一沓試卷，分到各自的班裡，一個站在自己班級的位置，接著別人的試卷。
每個來改試卷的學生，都很期待這一刻，因為除了可以提前知道自己的各科分數外，還可以順便看幾眼別人的成績。
然後再由各科課代表帶回去，給同學，看有沒有改錯或者合錯分數的情況。
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