那個時候的莫亞可以說是很累的，因為原本丸刀劍的不配合，因為本丸刀劍的實力趕不上她的計劃，因為她不得不加班加點彌補本丸的缺陷。
就像狐之助所說的那樣，很多細節，處在當時那個環境下的莫亞並沒有發現，可如今當她把原本丸放下，將自己跳出那個環境以第三人的角度再去看的時候，她這才明白，原來她與原本丸刀劍的三觀不合早在那個時候就已經顯現出來了——
所以這一次，當她換了一座本丸，當她再一次提出要給刀劍們上課，並且得到了這座本丸刀劍認可和配合的時候，她才更加重視，更加小心翼翼，也更加珍惜——
畢竟她已經明白，並不是任何一座本丸的刀劍都能做到這個程度的，她的這座本丸是獨一無二的。
為此，她特地拜託了上野到他的現世去買各種有關教學和學習方法總結的教材，花了一大筆小判買那種《學渣成功的一百個秘籍》、《我是學渣我驕傲》、《讓學霸震驚的一千種偷懶方法》……之類與她畫風完全不同的書。
而在研究完了各種真實案例和資深學渣、老師等筆述材料後，莫亞也終於從上野所在的那個現世所提出的“海外”找到了一個囊括了所有學渣逆襲的方法——
上課 狂做題 定期頻繁考試檢測法。
這個方法有個親切的稱呼，題海戰術。
而莫亞的具體做法，就是花之前在原本丸一半的備課時間備課，一半的時間出卷子，然後在每天夜裡給刀劍們講完了課之後直接當堂讓他們做卷子題目。
這樣半節課上課半節課做卷子的上課方法讓她不需要在課堂上用多華麗的語言去講課——對於一個講話自帶諷刺字效的人而言，少講幾句話就意味著能少得罪幾把刀……的前主。
她只需要講清楚她認為重要的知識點即可，為了能夠做對題目，即使她的語言再貧瘠，刀劍們也會認真聽講認真做筆記，雖然有些刀的字真的辣眼睛。
題海戰術的效果確實不錯，整個本丸在莫亞祭出“月考”這個大殺器之後個個學習熱情高漲，尤其在莫亞威脅他們月考不及格的刀劍將失去下個月他們一起去現世三日遊的機會之後，本丸裡的氣氛就更和諧了。
每個月一次去現世旅遊，是莫亞根據上野醫生的提議所採納的一個解壓方法。
按照上野醫生的說法，如果把刀劍當作人來看，高強度的工作必須要給人流出解壓的時間和方式。尤其是莫亞管的還是一群剛擁有人身沒多久還不懂得自己要如何排解壓力的刀劍付喪神。
按照人類的說法，高強度的對戰和殺戮容易造成一些心理疾病和不滿，長期積累起來容易造成黑化、頹廢各種情緒，因此定期的放鬆和休息是必要的，連上帝在造物的時候尚且知道要休息，就更不要說普羅大眾了。
因此上野為了能夠配合好審神者莫亞的本丸改革，提出了兩套休息方案。而在每週休兩天和每月玩三天這兩套方案裡，莫亞果斷選擇了後者。
也因此，忙碌了一個月的刀劍們擁有了每個月月底由審神者帶著到現世遊玩的機會，而在本丸對外鋪子經營良好，排名賽政府提供的獎勵都到手的如今，刀劍們的手頭也寬裕了，旅行最需要顧慮的問題被攻克，遊玩也變得更加的有趣。
所以刀劍們總是很珍惜這三天，也期待在這三天到現世看著那些善良的人們為了自己的柴米油鹽忙活——
只要想到他們的寧靜有自己的一份功勞，再多的壓力和困難彷彿都能突破。
於是哪怕是再不喜歡仿刀如蜂須賀虎徹，在這種威脅之下也只能低頭捧著錯題找兵法和歷史尤其有天賦的山姥切對答案，哪怕獨行如大俱利，也只能扭扭捏捏跟在燭臺切身後和其他刀劍硬著頭皮交流……
看著眼前和諧的一幕幕，自覺做了件好事的莫亞在心底裡暗暗想著要不要把月考的試題難度加大一點，讓這些刀劍們來一次“患難見真情”。按照他們軍校的說法，共患難有利於隊伍內部的團結和凝聚向心力……
與此同時，她拉開鍛刀室的門，從刀匠的手裡拿到了自己中午鍛的那把刀——
一瞬間，櫻花灑落，筆直的身影慢慢浮現。
“我是，一期一振。粟田口吉光唯一的太刀作品。藤四郎是我的弟弟們。”
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